2/2017

tom 2/2017

<obrazek>

Cały 2/2017

Prakseologiczny model kształcenia w technicznych szkołach wyższych

Specyfika współczesnego kształcenia ustawicznego

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Konferencje, recenzje, informacje

Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda’s document expertise

O potrzebie urealnienia edukacji wyższej – czyli kształcenie akademickie z perspektywy studentów

Z badań zagrożeń patologiami społecznymi młodzieży w Polsce i Wielkiej Brytanii

Kompetencje społeczne dyrektora szkoły na przykładzie wybranych radomskich placówek oświatowych

Inteligencja emocjonalna młodych pedagogów specjalnych

Szanse, cele i możliwości edukacji ekologicznej nauczycieli z wykorzystaniem mediów i webGIS

Preferencje dokształcania i doskonalenia studentów studiów niestacjonarnych w świetle badań

Kreatywność i odporność studentów jako czynniki gotowości do uczenia się i radzenia sobie z trudnościami

Kształcenie permanentne nauczycieli w czasie ich aktywności zawodowej

Komentarz:

Typologie von Angeboten non-formaler Bildung. Polen und Deutschland mit Verweisen auf die Europäische Union

Studia a sytuacja zawodowa studentów studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia w świetle badań

Development and improvement of the quality of training and professional competence of employees in waste management area – transfer of European good practices